Exercices d’Arithmétique 2ème BAC Sciences Mathématiques B

Exercices d’Arithmétique 2ème BAC Sciences Mathématiques B

Exercices d’Arithmétique Avancée
2ème BAC Sciences Mathématiques

Exercice 1 : Division Euclidienne

Déterminer le quotient et le reste de la division euclidienne de 2023 par 17.

  1. Quelle est la définition de la division euclidienne ?
  2. Comment vérifier que le reste est correct ?
  3. Quel est le quotient entier de 2023 ÷ 17 ?
  4. Pourquoi le reste doit-il être strictement inférieur au diviseur ?
  5. Si on divise 2024 par 17, quel serait le nouveau reste ?

Par divisions successives :

2023 = 17×119 + 0

Quotient = 119, Reste = 0

2023 = 17×119 + 0

Exercice 2 : PGCD par Euclide

Calculer PGCD(252, 198) en utilisant l’algorithme d’Euclide.

  1. Quel est le principe de l’algorithme d’Euclide ?
  2. Pourquoi l’algorithme se termine-t-il toujours ?
  3. Quel est le PGCD de deux nombres consécutifs ?
  4. Comment utiliser le PGCD pour simplifier une fraction ?
  5. Si PGCD(a,b) = d, que peut-on dire de PGCD(a/d, b/d) ?
a b r
252 198 54
198 54 36
54 36 18
36 18 0

PGCD(252, 198) = 18

Exercice 3 : Théorème de Bézout

Trouver une solution particulière de l’équation : 23x + 17y = 1

  1. Qu’énonce le théorème de Bézout ?
  2. Pourquoi cette équation admet-elle des solutions ?
  3. Comment remonter l’algorithme d’Euclide ?
  4. Quelle est la solution générale de cette équation ?
  5. Peut-on trouver une solution avec x et y positifs ?

En remontant l’algorithme d’Euclide :

23 = 17×1 + 6

17 = 6×2 + 5

6 = 5×1 + 1 → 1 = 6 – 5×1

On trouve : 23×3 + 17×(-4) = 1

(x₀, y₀) = (3, -4)

Exercice 4 : Nombres Premiers

Décomposer 420 en produit de facteurs premiers.

  1. Qu’est-ce qu’un nombre premier ?
  2. Pourquoi la décomposition en facteurs premiers est-elle unique ?
  3. Quels sont les critères de divisibilité par 2, 3, et 5 ?
  4. Combien de diviseurs positifs a 420 ?
  5. Quel est le plus petit nombre ayant exactement les mêmes facteurs premiers que 420 ?
420 21 20 3×7 4×5

420 = 2² × 3 × 5 × 7

Exercice 5 : Congruences

Résoudre dans ℤ : 5x ≡ 3 [7]

  1. Qu’est-ce qu’une congruence modulo n ?
  2. Pourquoi 5 admet-il un inverse modulo 7 ?
  3. Comment trouver l’inverse d’un nombre modulo n ?
  4. Quelle est la différence entre une équation diophantienne et une congruence ?
  5. Combien y a-t-il de solutions modulo 7 ?

1. Trouver l’inverse de 5 modulo 7 :

5×3 = 15 ≡ 1 [7] ⇒ inverse = 3

2. Multiplier les deux côtés par 3 :

x ≡ 9 [7] ⇒ x ≡ 2 [7]

Solution : x = 7k + 2, k ∈ ℤ

Exercice 6 : Théorème de Gauss

Montrer que si 7 divise 3n, alors 7 divise n.

  1. Qu’énonce le théorème de Gauss ?
  2. Pourquoi PGCD(7,3) = 1 est-il crucial ici ?
  3. Donner un contre-exemple si les nombres ne sont pas premiers entre eux.
  4. Comment le théorème de Gauss se relie-t-il au lemme d’Euclide ?
  5. Peut-on généraliser ce résultat à d’autres nombres premiers ?

Par le théorème de Gauss :

7 | 3n et PGCD(7,3) = 1 ⇒ 7 | n

7|3n PGCD(7,3)=1 ⇒ 7|n

Exercice 7 : PPCM

Calculer PPCM(72, 120) en utilisant la décomposition en facteurs premiers.

  1. Qu’est-ce que le PPCM de deux nombres ?
  2. Quelle relation existe entre PGCD et PPCM ?
  3. Pourquoi prend-on les plus grands exposants dans la décomposition ?
  4. Quel est le PPCM de deux nombres premiers entre eux ?
  5. Comment utiliser le PPCM pour résoudre des problèmes de périodicité ?

Décomposition :

72 = 2³ × 3²

120 = 2³ × 3 × 5

PPCM = Produit des facteurs avec les plus grands exposants :

PPCM = 2³ × 3² × 5 = 360

Exercice 8 : Équation Diophantienne

Résoudre dans ℤ² : 15x + 25y = 40

  1. Qu’est-ce qu’une équation diophantienne ?
  2. Quelle condition doit satisfaire une équation ax + by = c pour avoir des solutions ?
  3. Comment simplifier une équation diophantienne ?
  4. Pourquoi la solution générale contient-elle un paramètre entier ?
  5. Combien y a-t-il de solutions positives à cette équation ?

1. Simplifier par 5 : 3x + 5y = 8

2. Solution particulière : (x₀,y₀) = (1,1)

3. Solution générale :

x = 1 + 5k

y = 1 – 3k, k ∈ ℤ

Exercice 9 : Critères de Divisibilité

Montrer que pour tout n ∈ ℕ, 9 divise 10ⁿ – 1.

  1. Quel est le critère de divisibilité par 9 ?
  2. Pourquoi la récurrence est-elle adaptée ici ?
  3. Comment utiliser les congruences pour démontrer ce résultat ?
  4. Quelle est la somme des chiffres de 10ⁿ – 1 ?
  5. Ce résultat reste-t-il vrai pour d’autres bases que 10 ?

Par récurrence :

Initialisation : Pour n=0 : 10⁰-1=0 divisible par 9

Hérédité : Supposons 9|10ᵏ-1

10ᵏ⁺¹-1 = 10×10ᵏ – 1 = 9×10ᵏ + (10ᵏ-1)

Les deux termes sont divisibles par 9

On peut aussi utiliser 10 ≡ 1 [9] ⇒ 10ⁿ ≡ 1ⁿ [9]

Exercice 10 : Nombres Premiers Entre Eux

Montrer que pour tout n ∈ ℕ, n et n+1 sont premiers entre eux.

  1. Qu’est-ce que deux nombres premiers entre eux ?
  2. Pourquoi deux nombres consécutifs ne peuvent-ils pas avoir de diviseur commun > 1 ?
  3. Comment l’identité de Bézout démontre-t-elle ce résultat ?
  4. Ce résultat s’étend-il à n et n+2 ?
  5. Quel est le PGCD de trois nombres consécutifs ?

Par l’identité de Bézout :

(n+1)×1 + n×(-1) = 1

Donc PGCD(n,n+1) = 1

n+1 -n + 1

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