جذاذات التربية الفنية المستوى الثاني ابتدائي

جذاذات التربية الفنية للمستوى الثاني ابتدائي

تُعد جذاذات التربية الفنية للمستوى الثاني ابتدائي وسيلة تعليمية مهمة تساعد المعلمين على تخطيط وتنفيذ الدروس بطريقة إبداعية تهدف إلى تنمية الحس الفني لدى التلاميذ، وتعزيز قدراتهم التعبيرية من خلال الألوان، الأشكال، والحركات الإبداعية.

المراجع المعتمدة:

تعتمد الجذاذات على الكتب المدرسية الرسمية المعتمدة في مادة التربية التشكيلية والتربية الموسيقية، وفق المنهاج الدراسي الرسمي.

• المنير في التربية التشكيلية
• المختار في التربية التشكيلية

أهداف الجذاذات:

• تنمية الحس الفني والإبداعي لدى التلاميذ.
• تطوير مهارات الرسم، التلوين، والتصميم باستخدام تقنيات مختلفة.
• تعزيز القدرة على التعبير البصري من خلال إنتاجات فنية متنوعة.
• تقوية الحس الجمالي والتذوق الفني عبر استكشاف أعمال فنية متنوعة.
• تعزيز التعاون والعمل الجماعي من خلال الأنشطة الفنية المشتركة.

مكونات الجذاذات:

1. تحديد الأهداف التعليمية: تحديد المهارات الفنية المراد تطويرها في كل حصة.
2. تخطيط الدرس: تنظيم الدرس إلى مراحل (تمهيد، عرض، تطبيق، وتقويم).
3. استخدام تقنيات متنوعة: مثل الرسم، التلوين، التشكيل، والتصميم بالأوراق والمواد المختلفة.
4. أنشطة تطبيقية: إنتاج أعمال فنية فردية أو جماعية لتحفيز الإبداع.
5. التقويم والدعم: عرض الأعمال الفنية وتحليلها بهدف تعزيز التفاعل والتطوير.

منهجية التدريس:

• اعتماد أسلوب التعلم بالممارسة والتجريب.
• تشجيع التلاميذ على استخدام خيالهم وإبداعهم.
• توظيف الوسائل المختلفة مثل الألوان المائية، الطباشير، الصلصال، والأوراق الملونة.
• تحفيز التلاميذ على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم من خلال الفن.

تُساعد هذه الجذاذات على جعل التربية الفنية تجربة ممتعة وملهمة للتلاميذ، مما يسهم في تنمية مهاراتهم الإبداعية وقدرتهم على الابتكار والتعبير الحر.